(一)學習重點與目的：

(1)結合台北縣藝術人文教育

(2)會使用新增文字，並加以修改

(3)會使用標題文字

(4)能了解環境保護的重要

(5)善用網路資源

(6)能由搜集到的素材，自由創作一張關於環境保護議題的海報

(二)節數安排：三節

(三)欲達成之資訊能力指標：

資1-2-1瞭解資訊科技在人類生活之應用。

資5-3-1能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。

資3-2-2能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。

環 1-3-1 藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。

環 4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環境及相關的議題。

環 4-3-3能藉各種媒體主動積極蒐集國內外環保議題與策略。

(四)預備素材：PIC1(底圖)、PIC3(地球)、PIC4(蝴蝶)、PIC5(蜻蜓)、PIC6(花)、PIC7(葡萄)

( 五)操作重點：(錄影檔)

詳細操作步驟：

(A)開新影像