建立愛物惜物的觀念與習慣，營造靜謐清爽的如廁環境

 運用行動學習，建立伙伴關係

 與世界接軌的學習環境---永續、生態、環保、健康

 體檢本校辦理永續校園綠美化之成效，提升校園環境管理能力，進而落實永續校園綠美化及環境教育。（經評鑑榮獲第二名）

 一群對於校園植物相當有研究的老師們，以他們的專業及熱忱，共同蒐集、整理的作品，內容精彩豐富，請勿錯過！(校園植物簡介)

 沒有經過人為的移植，很早就生長在這塊土地上，也許是鳥類帶來，也許是種子海飄來的，自然繁衍的物種，稱為原生種。如果只有台灣有，別的地方沒有的，就叫做特有種。

 最近更新日期：94年6月01日

 梁淑娟設計製作

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