設計理念
中國文化博大精深，由先人所撰之各本經書中可見一番。小學教育屬啟蒙文學的一部份，對這一期的孩子，我們選擇弟子規及唐詩，是希望這些孩子們因讀聖人之書，學習態度能有所長進，且受德禮的教化，言行有所規範；亦讓他們體驗中國文學之美，提昇語文表達能力，並讓生活充滿詩情畫意。
簡介
1.弟子規
原名<訓蒙文>。乃是根據「論語」學而篇中：「弟子入則孝，出則弟，
謹而信，汎愛眾而親仁；行有餘力，則以學文。」這一章的語意而作。全書一千零八十字，通篇採用三字一句，韻文形式的將儒家的倫理道德和程朱理學思想加以通俗化，在教導孩子怎樣做人，怎樣行事，怎樣求學等。
2.唐詩
詩詞是最美的語言，也是智慧的結晶。孩子們正是記憶力超強的時候，在他們心靈純淨的同時，提早研讀唐詩，不但可以訓練孩子的語文能力，並可陶冶性情，變化氣質，美化人格，更企盼能建立他們正確的人生觀。
實施方式
<弟子規>
全學年經劉珮瑛老師打字整理成雙面B4大小後，統一列印、護貝，各班利用早自習或每節上課前，作教學或背唸，各班老師自行運用。
<唐詩>---各班自行決定。不外有三：
1.利用聯絡簿中之塗鴉板進行教學。
2.專門使用一本唐詩本，作抄寫、背誦、畫出意境等教學之用。
3.買坊間唐詩本，大量背誦。